Με «Έπαινο για το σύνολο της παράστασης» και υπέροχες εμπειρίες στις αποσκευές της επέστρεψε η Θεατρική Ομάδα της Νεανικής Σκηνής από την Κόρινθο

Με «Έπαινο για το σύνολο της παράστασης»  και υπέροχες εμπειρίες στις αποσκευές της επέστρεψε η Θεατρική Ομάδα της Νεανικής Σκηνής από την Κόρινθο-Μετά την πρόκριση, η διάκριση!

Η  νεοσύστατη Νεανική Σκηνή του Εδεσσαϊκού Θεάτρου με το έργο του Ανδρέα Φλουράκη «ΚΟΚΚΑΛΑ» συμμετείχε στο 15ο Πανελλήνιο Φεστιβάλ Ερασιτεχνικού Θεάτρου που πραγματοποιήθηκε από 1-10 Αυγούστου στο Δημοτικό Θέατρο Αρχαίας Κορίνθου. Το Φεστιβάλ διοργανώθηκε από το Δήμο Κορινθίων και το Κορινθιακό Θέατρο «Βασίλης Ρώτας» , αποτελεί θεσμό για την πόλη της Κορίνθου επί σειρά ετών και είχε διαγωνιστικό χαρακτήρα. Συμμετείχαν 10 Θεατρικές ομάδες από την Ελλάδα και την Κύπρο, που διακρίθηκαν μεταξύ δεκάδων αιτήσεων συμμετοχής και διαγωνίζονταν μεταξύ τους διεκδικώντας διακρίσεις και βραβεία. Αξίζει να σημειωθεί πως για πρώτη φορά συμμετείχε Νεανική Σκηνή στο συγκεκριμένο Φεστιβάλ, όπως επίσης για πρώτη φορά, το Εδεσσαϊκό Θέατρο εκπροσωπήθηκε από τη Νεανική και όχι από την Κεντρική Σκηνή σε Φεστιβάλ Πανελλήνιας εμβέλειας και κύρους, γεγονός που είχε ως αποτέλεσμα την θετική ανταπόκριση τόσο της κριτικής επιτροπής όσο και του Κορινθιακού κοινού.

Την Τρίτη 8 Αυγούστου 2017 δίπλα στο φεγγαρόλουστο Ιερό του Απόλλωνα της Αρχαίας Κορίνθου, οι νεαροί πρωταγωνιστές της παράστασης με την αύρα τους, τη δροσιά της νιότης τους, τη ζωντάνια τους και το πηγαίο ταλέντο τους, δίκαια κέρδισαν τις εντυπώσεις και το ένθερμο χειροκρότημα των θεατών που κατέκλυσαν το υπαίθριο Δημοτικό Θέατρο, μεταξύ των οποίων ο Βουλευτής Κορινθίας κος Γεώργιος Τσόγκας και ο Δήμαρχος Κορινθίων κος Αλέξανδρος Πνευματικός, ο οποίος συνεχάρη προσωπικά όλους τους συντελεστές. Χαιρετισμό απηύθυνε ο Πρόεδρος του Κορινθιακού Θεάτρου «Βασίλης Ρώτας» κος Παύλος Καράγιωργας που καλώς όρισε την Θεατρική ομάδα ενώ αμέσως μετά την παράσταση στη σκηνοθέτιδα του έργου «ΚΟΚΚΑΛΑ» κα Ηρώ Γεωργίου που συνόδεψε την αποστολή, απονεμήθηκε το «Αναμνηστικό Δίπλωμα Συμμετοχής»

Πριν την έναρξη της παράστασης τιμήθηκε για την προσφορά του στο Θέατρο, την Τέχνη και τα Γράμματα ο Κορίνθιος Σκηνοθέτης και Ιστορικός κος Βασίλης Ξύδης, ο οποίος στη διάρκεια του γεύματος που παρατέθηκε στην Θεατρική ομάδα από τους διοργανωτές, προσέφερε στην Πρόεδρο του Εδεσσαϊκού Θεάτρου κα Δέσποινα Οτουντζίδου, το Λεύκωμα του με τίτλο «ΠΑΛΑΙΑ και ΝΕΑ ΚΟΡΙΝΘΟΣ 1850–1980 / Φωτογραφικό Χρονικό ενός και πλέον Αιώνα».

Την Πέμπτη 10 Αυγούστου, το Φεστιβάλ ρίχνει αυλαία με το έργο του Αριστοφάνη «Εκλησιάζουσες» από τον θίασο του Κ.Θ.Β.Ρ. (παρουσίαση άνευ διαγωνισμού) και ακολούθως ανακοινώθηκαν  τα αποτελέσματα της κριτικής επιτροπής, που αποτελούνταν από τους κ.κ  Τώνη Λυκουρέση (Πρόεδρος Κριτικής Επιτροπής-Σκηνοθέτης, Γενικός Γραμματέας και Αντιπρόεδρος της Εταιρείας Ελλήνων Σκηνοθετών), Νίκο Πιέρρο (Πολιτικός Μηχανικός, Ιστορικός Ερευνητής, Αντιπρόεδρος Εταιρείας Πελοποννησιακών Σπουδών, Μέλος του Κ.Θ.Β.Ρ.), Κορνηλία Κουντούρη (Καθηγήτρια Μουσικής, Εκπαιδευτικός), Μαρία Μαρρή (Θεατρολόγος, Εκπαιδευτικός) και Παγώνα Τσαλπαρά (Ερασιτέχνης ηθοποιός, Μέλος του Κ.Θ.Β.Ρ.) 

«Ο «Έπαινος για το σύνολο της παράστασης» αποτελεί τιμητική διάκριση για το Εδεσσαϊκό Θέατρο η οποία επιβεβαιώνει και ενισχύει την εμπιστοσύνη του Διοικητικού Συμβουλίου στην Νεανική Σκηνή. Η Διοίκηση του Εδεσσαϊκού Θεάτρου επιθυμεί να εκφράσει την απόλυτη ικανοποίηση της, συγχαίρει την Θεατρολόγο κα Ηρώ Γεωργίου που επιμελήθηκε την παραγωγή (Σκηνοθεσία, Σκηνογραφία, Ενδυματολογία κλπ) και τους νεαρούς ηθοποιούς- Αμπατζή Ιωάννα, Γούλιο Δημήτρη, Κούκου Μάρα, Τσιφλίδη Ιερεμία και Χαλινίδη Τάσο για τις εξαιρετικές ερμηνείες τους καθώς και τον Γιάννη Μαδενλίδη για την συμβολή του στην παράσταση και τους ευχαριστεί που στήριξαν το βασικότερο στόχο του Εδεσσαϊκού Θεάτρου, αυτόν της αξιοπρεπούς εκπροσώπησης του συλλόγου στο Φεστιβάλ. 

Θερμά συγχαρητήρια αξίζουν στο Δήμο Κορινθίων, στο Κορινθιακό Θέατρο «Βασίλης Ρώτας» και στον Πρόεδρο κο Παύλο Καράγιωργα για την υπέροχη διοργάνωση και φιλοξενία. Ιδιαίτερες ευχαριστίες εκφράζουμε στα μέλη της κριτικής επιτροπής και στο Θεατρόφιλο κοινό της Κορίνθου για τη θερμή υποδοχή της Θεατρικής μας ομάδας.

Ευχαριστούμε επίσης τις κυρίες Αναστασία Ρουστέμη και Αθανασία Λάσκα (υπεύθυνες υποδοχής, συντονισμού και ξενάγησης της Θεατρικής ομάδας) τον οδηγό του λεωφορείου  κο Χρήστο Κρούντση για την μετακίνηση της Θεατρικής ομάδας και την άψογη συνεργασία, το προσωπικό του ξενοδοχείου Ephira στην Κόρινθο και τον Πολιτιστικό Σύλλογο Άγρα.

Τέλος, ευχαριστούμε για την ηθική υποστήριξη τα μέλη και τους φίλους του  Εδεσσαϊκού Θεάτρου, τα ΜΜΕ  και το θεατρόφιλο κοινό της πόλης μας.»

Για το Δ.Σ.

η Πρόεδρος

Δέσποινα Οτουντζίδου

Διαβάστε Περισσότερα

Πολιτιστικές εκδηλώσεις του Μ. Σ. Γαρεφείου "Κώστας Γαρέφης"

Διαβάστε Περισσότερα

Συμπεριφορά: όσα δεν λένε τα παιδιά - Γράφει η Σοφία Ασαλέα

Συμπεριφορά: όσα δεν λένε τα παιδιά

Δεν θα μπορούσε κανείς να αμφισβητήσει το γεγονός πως η σχέση των γονέων με τα παιδιά τους αποτελεί μία απ’ τις πιο ιδιαίτερες – αν όχι την πιο ιδιαίτερη – σχέσεις στη ζωή ενός ανθρώπου. Για το λόγο αυτό αποτελεί τον πιο σημαντικό παράγοντα στη διαμόρφωση της παιδικής συμπεριφοράς. Συχνά οι γονείς έρχονται αντιμέτωποι με τη δυσκολία της διαχείρισης μιας προβληματικής συμπεριφοράς του παιδιού τους. Στο συγκεκριμένο άρθρο θα αναφερθούμε στις τρεις πιο συχνές μορφές διαταραχής της συμπεριφοράς ενός παιδιού: την επιθετικότητα, την ανυπακοή σε κανόνες και την παλινδρόμηση σε προηγούμενο στάδιο ανάπτυξης, καθώς και στο πλαίσιο μέσα στο οποίο συχνά αναπτύσσονται. 

Ένα συνηθισμένο περιστατικό, με το οποίο πολλοί γονείς έρχονται αντιμέτωποι, είναι η ενημέρωση από τη δασκάλα πως το παιδί τους χτυπάει τους συμμαθητές του. Οι γονείς συνήθως ξεκινάνε με συμβουλές και νουθεσίες προς το παιδί. Αν η επιθετική συμπεριφορά δεν σταματήσει, μπορεί να συνεχίσουν με επιπλήξεις ή και τιμωρίες. Ωστόσο, πολλές φορές με έκπληξη διαπιστώνουν πως όποια μέθοδο κι αν ακολουθούν δεν φέρνει το επιθυμητό αποτέλεσμα.

Μια άλλη συμπεριφορά, που συνήθως εκδηλώνουν τα μικρά παιδιά και προβληματίζει τους γονείς, είναι η ανυπακοή σε κανόνες. Το παιδί δείχνει απρόθυμο να προσαρμοστεί στις υποδείξεις των γονιών του. Για παράδειγμα, αργεί να κοιμηθεί το βράδυ, δεν θέλει να πάει στο σχολείο, δεν μαζεύει τα παιχνίδια του κ.ά. Οι γονείς νιώθουν την υπομονή τους να εξαντλείται και συνήθως αντιδρούν με έναν από τους παραπάνω τρόπους. Κάποιες φορές μάλιστα μπορεί να καλοπιάνουν το παιδί τάζοντάς του αντικείμενα ή δραστηριότητες (π.χ. «Αν μαζέψεις τα παιχνίδια σου, θα σου πάρω το απόγευμα παγωτό»).

Η παλινδρόμηση σε προηγούμενο στάδιο ανάπτυξης αποτελεί μια εξίσου συχνή συμπεριφορά ενός μικρού παιδιού, την οποία μπορεί κάποια στιγμή να αντιμετωπίσουν οι γονείς. Ένα παράδειγμα αυτής της συμπεριφοράς αποτελεί το εξής: το παιδί αρχίζει να ζητάει από την μητέρα του να το ταΐζει, ενώ είχε μάθει να τρώει μόνο του ή αρχίζει να βρέχεται στον ύπνο του, ενώ δεν χρειαζόταν πλέον τις πάνες. Σ’ αυτή την περίπτωση οι γονείς είναι περισσότερο προβληματισμένοι και επικρατεί σύγχυση αναφορικά με το τι πρέπει να κάνουν.

Πριν βιαστούμε να αποδώσουμε την «κακή» συμπεριφορά του παιδιού στον χαρακτήρα του είναι σημαντικό να σκεφτούμε τι μπορεί να σημαίνει μια τέτοια συμπεριφορά. Τι μπορεί να θέλει να μας πει το παιδί με τη συμπεριφορά του; Τι μήνυμα θέλει να μεταφέρει η επιθετική συμπεριφορά ενός παιδιού, η ανυπακοή του στους κανόνες που έχουν θεσπίσει οι γονείς του και η εκδήλωση συμπεριφορών που αντιστοιχούν σε προηγούμενο στάδιο ανάπτυξης;

Τα μικρά παιδιά, όπως όλοι οι γονείς γνωρίζουν, έχουν μια εκπληκτική ικανότητα να αντιλαμβάνονται τα πάντα. Ωστόσο, πολλές φορές δυσκολεύονται να τα εκφράσουν, ειδικά όταν δεν έχουν κατακτήσει ακόμα την ικανότητα του λόγου. Οπότε, τον ρόλο της έκφρασης αναλαμβάνει η συμπεριφορά τους. Με άλλα λόγια, μια προβληματική συμπεριφορά εκφράζει φόβους και ανησυχίες, που δεν μπορεί το παιδί να εκφράσει διαφορετικά. Ας δούμε, λοιπόν, το πλαίσιο μέσα στο οποίο συχνά αναπτύσσονται κάποιοι φόβοι και ανησυχίες των παιδιών.

Πολλές φορές παρατηρείται διαφορά στις αντιδράσεις των γονιών ως προς τη συμπεριφορά του παιδιού. Χαρακτηριστικό παράδειγμα αποτελεί η περίπτωση που το παιδί ζητάει να δει τηλεόραση και ο ένας γονιός το απαγορεύει, ενώ ο άλλος το επιτρέπει. Όταν η απόκλιση στις απαντήσεις των γονιών γενικεύεται και σε άλλες περιπτώσεις και πλαίσια, το παιδί βιώνει ένα αίσθημα σύγχυσης και ανησυχίας, το οποίο συχνά εκφράζεται με μια από τις συμπεριφορές που προαναφέρθηκαν. Το μήνυμα που θα μπορούσε το παιδί να μεταφέρει στους γονείς του μέσω της συμπεριφοράς του είναι «Φοβάμαι. Δεν ξέρω τι να κάνω.». Τα μικρά παιδιά έχουν ανάγκη από σαφή όρια και ξεκάθαρες απαντήσεις προκειμένου να μην αποπροσανατολίζονται και να αισθάνονται ασφάλεια. Για το λόγο αυτό, καθίσταται σημαντικό οι γονείς να είναι σαφείς, ξεκάθαροι και να ακολουθούν μια κοινή πορεία πλεύσης.

Από την άλλη πλευρά, οι γονείς οφείλουν να δίνουν στο παιδί το απαραίτητο για την ηλικία του περιθώριο ελευθερίας και ανεξαρτησίας. Για παράδειγμα, να του επιτρέπουν να ντύνεται μόνο του, εφόσον η ικανότητα αυτή έχει κατακτηθεί, χωρίς να επεμβαίνουν. Μια προβληματική συμπεριφορά, όπως η ανυπακοή σε κανόνες, μπορεί να δηλώνει την ανάγκη του παιδιού για περισσότερη αυτονομία. Μέσα από τη συμπεριφορά αυτή το παιδί μπορεί να λέει στους γονείς του «Αφήστε με, μπορώ να το κάνω μόνος/η μου!». 

Τέλος, είναι πολύ σημαντικό οι γονείς να δίνουν ιδιαίτερη προσοχή στο μεγαλύτερο παιδί, όταν γεννιέται ένα μικρότερο. Πολλές φορές, θεωρώντας πως το πρώτο παιδί πλέον μεγάλωσε, έχουν απαιτήσεις που δεν αρμόζουν στο στάδιο της ηλικίας στο οποίο βρίσκεται. Έτσι, το παιδί, προκειμένου να διεκδικήσει τη θέση που του αρμόζει, μπορεί να εκδηλώσει μια προβληματική συμπεριφορά, όπως η παλινδρόμηση σε προηγούμενο στάδιο ανάπτυξης. Με τη συμπεριφορά αυτή το παιδί επισημαίνει στους γονείς «Είμαι μικρός/ή ακόμα. Δεν μπορώ να τα καταφέρω μόνος/η μου.».  

Είναι σημαντικό να τονιστεί πως αυτές είναι μόνο κάποιες περιπτώσεις, στις οποίες το παιδί μπορεί να εκδηλώσει ανησυχητική συμπεριφορά και σε καμία περίπτωση δεν εξαντλούν το φάσμα της πολύπλοκης συμπεριφοράς ενός μικρού παιδιού. Το παιδί έχει ανάγκη να αισθάνεται πως οι γονείς του είναι δυνατοί προκειμένου να νιώθει ασφαλές. Η προβληματική συμπεριφορά είναι μια μορφή πρόσκλησης προς τους γονείς να το ακούσουν, να αφουγκραστούν αυτά που έχει ανάγκη. Δεν πρέπει να ξεχνάμε πως τα μικρά παιδιά δεν έχουν την ικανότητα επικοινωνίας των ενηλίκων, γι αυτό είναι σημαντικό να εφιστούμε την προσοχή στα σημάδια που μας στέλνουν.

Σοφία Ασαλέα

Ψυχολόγος - Ειδικευόμενη Συστημική Ψυχοθεραπεύτρια

Διαβάστε Περισσότερα

Ανακοίνωση μεταγραφής από τον Α.Σ. Πρόμαχοι

Από το Δ.Σ. του Α.Σ. Πρόμαχοι ανακοινώνεται η απόκτηση του κεντρικού χαφ  Cipi Josif από τον Α.Σ. Παναλμωπιακό .

Διαβάστε Περισσότερα

15 Αυγούστου στους Προμάχους του 2017

Εικόνες από την γιορτή του Δεκαπενταύγουστου στους Προμάχους του 2017.

Χρόνια πολλά.

Διαβάστε Περισσότερα